Η «σχολή», μας επισημαίνει ο κ. Καλιμτζής συνεχίζοντας, δεν αποβλέπει σε οφέλη και κέρδη, αλλά στην πραγμάτωση της ανθρώπινης φύσης -και εδώ έγκειται ο πυρήνας της δυσκολίας. Επειδή η ενασχόληση με θεωρητικές δραστηριότητες αποτελεί προνόμιο των ολίγων, το κύριο επιχείρημα κατά της «σχολής», ως τρόπου ζωής, θα ήταν ότι η πλειονότητα των πολιτών θα έβρισκε τη συμμετοχή σε τέτοιες μορφές βίου πληκτική και ανυπόφορη.
Ο.Λ.: Είναι, άραγε, ποτέ δυνατόν η θεωρητική δραστηριότητα της «σχολής» να γίνει επιθυμητός και πρακτικός σκοπός, για μια ολόκληρη πολιτεία; Κάτι τέτοιο δεν φαντάζει παράλογο;
Κ.Κ.: Ίσως να…
